我校2023年全日制学术学位、全日制专业学位、非全日制专业学位硕士研究生招生部分专业有缺额,接受考生调剂。退役大学生士兵计划已完成。欢迎考生调剂到我校攻读硕士学位(学校代码:10467)。
一、接收调剂专业及联系办法
我校以下专业接收调剂生,请符合报考条件的考生与调剂专业所在二级学院的研究生秘书联系。详见下表。
第一志愿报考全日制学术学位的考生既可以调剂到学术学位,也可以调剂到全日制专业学位或非全日制专业学位(须有工作单位)。
第一志愿报考全日制专业学位的考生可以调剂到非全日制专业学位(须有工作单位)。未落实工作单位的考生原则上不得调剂到非全日制专业学位。
二、调剂要求
1、符合调入专业的报考条件。
2、考生初试成绩符合第一志愿报考专业在A类地区的全国初试成绩基本要求。
3、调入专业与第一志愿报考专业相同或相近,一般情况下,应在同一学科门类范围内(第一志愿报考专业代码前两位与调入专业代码前两位相同)。
4、考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。
5、0951农业硕士专业学位类别内各专业领域相互调剂时,一般应按照业务课一农业知识综合的考试科目进行调剂,即农业知识综合的考试科目相同时,方可相互调剂。
三、调剂程序
2023年全国硕士研究生招生调剂录取工作必须通过中国研究生招生信息网“全国硕士研究生招生调剂服务系统”(公网网址http://yz.chsi.com.cn,教育网址http://yz.chsi.cn)进行,未经调剂系统录取的调剂考生不予认可。
2023年“全国硕士研究生招生调剂服务系统”开放时间为:4月6日-4月30日。符合调剂条件的考生登陆“全国硕士研究生招生调剂服务系统”,填写调剂志愿,我校将通过网上调剂系统通知获准参加复试的考生,考生必须在规定的时间内回复确认,复试合格拟录取的调剂考生必须在学校规定的时间内网上确认录取。
河南科技学院研招办
2023年3月30日
河南科技学院2023年硕士研究生招生接收调剂生的专业及联系方式
学院 代码 | 二级学院名称 | 学位类别 | 学习形式 | 专业 代码 | 学科专业(领域)名称 |
001 | 生命科技学院 | 学术学位 | 全日制 | 090100 | 作物学 |
学术学位 | 全日制 | 071000 | 生物学 | ||
专业学位 | 非全日制 | 095131 | 农艺与种业 | ||
专业学位 | 全日制 | 045107 | 学科教学(生物) | ||
002 | 动物科技学院 | 学术学位 | 全日制 | 090500 | 畜牧学 |
学术学位 | 全日制 | 090600 | 兽医学 | ||
专业学位 | 全日制 | 095133 | 畜牧 | ||
专业学位 | 全日制 | 095200 | 兽医 | ||
003 | 园艺园林学院 | 学术学位 | 全日制 | 090200 | 园艺学 |
学术学位 | 全日制 | 083400 | 风景园林学 | ||
专业学位 | 全日制 | 095131 | 农艺与种业 | ||
专业学位 | 非全日制 | 095131 | 农艺与种业 | ||
004 | 食品学院 | 学术学位 | 全日制 | 083200 | 食品科学与工程 |
专业学位 | 全日制 | 086000 | 生物与医药 | ||
005 | 资源与环境学院 | 学术学位 | 全日制 | 090400 | 植物保护 |
专业学位 | 全日制 | 085700 | 资源与环境 | ||
专业学位 | 非全日制 | 095132 | 资源利用与植物保护 | ||
006 | 经济与管理学院 | 学术学位 | 全日制 | 120300 | 农林经济管理 |
专业学位 | 全日制 | 025400 | 国际商务 | ||
007 | 机电学院 | 学术学位 | 全日制 | 080200 | 机械工程 |
008 | 信息工程学院 | 专业学位 | 全日制 | 045114 | 现代教育技术 |
009 | 教育科学学院 | 专业学位 | 非全日制 | 045101 | 教育管理 |
010 | 马克思主义学院 | 专业学位 | 非全日制 | 045102 | 学科教学·思政 |
011 | 文法学院 | 专业学位 | 全日制 | 045300 | 汉语国际教育 |
专业学位 | 非全日制 | 045103 | 学科教学·语文 | ||
012 | 数学科学学院 | 专业学位 | 非全日制 | 045104 | 学科教学·数学 |
014 | 化学化工学院 | 专业学位 | 全日制 | 085600 | 材料与化工 |
016 | 服装学院 | 专业学位 | 全日制 | 135108 | 艺术设计 |
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原标题:河南科技学院2023年硕士研究生招生调剂公告
文章来源:https://yjsc.hist.edu.cn/info/1061/2613.htm
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