太原理工大学2023年中外合作办学“电气工程”专业学位硕士研究生计划内招生简章(第二批)
一、项目介绍
为实现碳达峰碳中和目标,落实科技支撑和人才保障,推动能源科技创新发展,经教育部项目批准,太原理工大学与俄罗斯乌拉尔联邦大学合作举办电气工程专业硕士研究生教育项目。该项目是山西省第一个硕士研究生层次、第一个拥有自主招生资格、第一个与“一带一路”沿线国家开展的中外合作办学项目。该中外合作办学项目,计划内招生每年30人。
太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国最早成立的三所国立大学之一。经过百余年的传承与发展,学校已成为一所以工为主、理工结合、多学科协调发展的高等学府,是国家“211工程”、“双一流”重点建设大学。
乌拉尔联邦大学(又名:叶利钦大学,曾用名:高尔基大学)于2011年经俄罗斯总统批准,由乌拉尔国立大学与乌拉尔国立技术大学合并组建而成,在校生3.5万人,为俄罗斯10所联邦公立大学之一,在俄罗斯排名前10,在2023年《QS世界大学排行榜》中位列全球第351名。
太原理工大学电气工程学科围绕以构建以新能源为主体的新型电力系统,服务“双碳目标”,面向国家战略,面向能源转型需求,下设电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电机与电器和先进能源技术与控制工程四个研究方向。本领域专业学位硕士主要为能源互联网、电力系统规划与运行、电气设备与电工材料制造、电力用户生产自动化等科研和工程部门培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的高层次复合型、应用型工程技术和管理人才。
二、就业去向
电气工程专业研究生就业率高,就业去向良好。历年来,90%以上毕业硕士研究生进入国家电网、南方电网、中国华能集团、西门子、施耐德电气等企业工作,还有部分学生进入高校、研究院所继续从事与专业相关的教学、研究工作。近年来,通过对用人单位的实地走访和问卷调查,用人单位普遍对本对本学位点的培养表示高度认可,毕业研究生在就业单位的发展普遍良好。
三、纳入全国硕士研究生招生计划(简称计划内招生)的招生及培养
1.招生计划
计划内招生项目将于2023年-2025年间招生,每年一期。
2.培养方式
计划内招生项目培养方案、教学大纲等由两校结合各自优势共同研究制定,并由两校教师共同完成全部教学环节,其中引入的所有外方课程授课语言为英语。教育采取双校园模式完成,学制3年,纳入全国硕士研究生招生计划,参加全国硕士研究生统一入学考试,并按照国家硕士研究生招生录取政策和我校招收中国籍学生相同政策和标准进行录取。计划内招生模式学制为三年,采取3+0单学位模式和1+1+1双学位模式。
3+0单学位模式即学生全部3年在太原理工大学完成课程,达到毕业要求后,将仅获得太原理工大学颁发的电气工程专业硕士研究生毕业证书及硕士学位证书。
1+1+1双学位模式即学生第1年在太原理工大学进行学习,第2年达到乌拉尔联邦大学录取要求的,可赴乌拉尔联邦大学修读课程,第3年返回太原理工大学完成所有课程及硕士毕业论文,满足双方毕业要求的学生,将获得乌拉尔联邦大学颁发的硕士学位证书及毕业证书(两证合一)及太原理工大学颁发的研究生毕业证书及硕士学位证书。该模式由学生提出申请,通过考核合格后确定。
四、报名方式
1.招生计划
本次招生全日制计划10名左右。
2.报名条件
(1)已参加我校全日制专业学位电气工程专业(专业代码:085801)调剂复试但未被录取的考生可申报全日制电气工程(085801)专业计划,不再参加复试,按复试总成绩从高到低录取。
(2)申报该项目的全部考生须提前填写申请表(见附件),并将身份证、准考证和申请表分别扫描压缩后发送至我校工作邮箱:tyutgs@tyut.edu.cn,文件以“中外合作办学申请材料+考生编号+姓名”命名。我校接收相关材料邮件的截止时间为4月12日下午18点,逾期不再接收申请。
3.学费
2023年中外合作办学电气工程硕士研究生学费标准为人民币60000元/学年。
4.其它
(1)全日制学生在太原理工大学就读期间安排住宿,住宿费按学校统一要求收取;选择在外方学习1年的学生按外方学校住宿收费标准执行。
(2) 通讯地址: 山西省太原市万柏林区迎泽西大街79号
联系电话:太原理工大学研招办,电气与动力工程学院(见官网)
工作邮箱:(见官网)
太原理工大学官网:http://www.tyut.edu.cn/
太原理工大学研究生招生网:yz.tyut.edu.cn
俄罗斯乌拉尔联邦大学官网:https://urfu.ru/ru/
教育部中外合作办学监管工作信息平台:https://www.crs.jsj.edu.cn/
附件:
申请表.doc
原标题:【调剂工作】太原理工大学2023年中外合作办学“电气工程”专业学位硕士研究生计划内招生简章(第二批)
文章来源:http://yjszsw.sxu.edu.cn/http://yz.tyut.edu.cn/info/1022/2400.htm
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