考试科目：管理学
一、管理与管理者
考试内容
1. 管理的概念、内涵、有效性、管理的特性、管理的重要性
2. 管理者类型
3. 管理的基本职能、管理者的角色
4. 管理者应该具备的技能。
考试要求
1. 理解管理的概念、内涵及有效性
2. 了解管理的特征及其重要性
3. 掌握管理的四大职能
4. 明确谁是管理者、理解管理者的角色定位
5.理解管理者的技能及其要求
二、组织环境与组织文化
考试内容
1. 组织环境的基本概念与作用，环境的基本类型，环境分析的程序与方法
2. 组织文化的概念与内涵、构成要素，组织文化的功能及对管理的影响
考试要求
1.理解组织环境与组织文化的概念、内涵及意义
2.掌握环境的基本类型及分析方法
3.了解组织文化的功能、组织文化对管理的影响
三、计划与决策
考试内容
1. 计划的含义、特点与作用
2. 计划的表现形式，计划的类型与特点
3. 计划工作的原理，计划的程序与方法
4. 目标与目标管理的内容、特点及其评价
5. 决策的概念与特点、类型与方法、影响决策有效性的主要因素;
考试要求
1.了解计划与决策中的基本概念与原理;
2.掌握计划与决策的类型、程序与主要方法;
3.学会分析影响决策与计划的主要因素。
四、组织
考试内容
1. 组织的含义与构成要素
2. 组织设计的过程和六大核心要素
3. 部门化的方法以及不同方法的优点与局限性
4. 指挥链的含义，职权的类型与相互关系，如何协调不同职权之间的冲突
5. 管理幅度与管理层次的含义与相互关系，影响管理幅度的主要因素
6. 集权与分权的含义，影响集权与分权的因素
7. 组织结构的基本模式(机械模式、有机模式)的含义及适用范围
8. 常见的组织结构的类型与特点，组织设计的权变因素分析
9. 组织变革的动因与阻力、内容与程序以及一般模式。
考试要求
1. 理解组织的含义与构成要素
2. 掌握组织设计的过程与方法
3. 了解组织变革与发展
五、领导
考试内容
1.领导的含义、领导的功能、领导的权力构成。
2.领导者和管理者的区别。
3.领导行为理论包括：四分图理论、管理方格图理论、勒温领导作风理论。
4.领导权变理论包括：费德勒的权变模型、路径——目标理论和领导生命周期理论。
5.领导的艺术
考试要求
1、掌握领导的内涵，知道领导与管理的区别;
2、理解领导者的定义，解释管理者与领导者之间的区别;
3、理解领导结构的划分;
4、理解领导的特质理论、领导行为理论、领导权变理论;
5、掌握领导的艺术。
六、激励
考试内容
1.激励的概念与过程。
2.内容型激励理论(包括需要层次理论、阿尔德弗的ERG理论、双因素理论)。
3. 过程型激励理论(包括期望理论、公平理论和目标设定理论)。
4. 行为改造型激励理论(包括强化理论和归因理论)。
4.激励的原则。
5.激励的方法。
考试要求
1.定义激励，了解激励的一般过程
2.掌握激励理论
3.掌握激励工作的主要方法
七、控制
考试内容
1.控制的含义、特点与重要意义
2.控制系统的构成、控制的基本过程
3.控制的类型
4.控制的基本原理与要求
5.常见的控制方法
考试要求
1.定义控制，理解控制的特点与目的
2.了解控制系统的构成
3.掌握控制的过程
4.理解控制的几种基本类型
5.理解控制工作的原理与要求
6.了解控制方法
八、(八)管理思想的演变
考试内容
1.泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的行政组织理论的内容及评价。
2. 梅约的“霍桑实验”的主要内容、结论及启示
3. 麦克雷戈的“X-Y理论”的主要内容及启示
考试要求
1. 理解国外早期管理思想;
2. 掌握古典管理理论及其主要代表人物和观点;
3. 掌握行为管理理论及其主要代表人物和观点。
l 参阅：
《管理学》马鹤丹等 西南财经大学出版社 2019年
原标题：2023年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
文章来源：https://www.dlmu.edu.cn/info/1060/34702.htm
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