《中国近现代史纲》部分

I.考查目标

要求考生系统掌握中国近现代史的主题、主线和主流、本质，深刻把握历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义，选择了改革开放，考察考生运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。

Ⅱ.考试形式

1.分值

此部分满分为50分。

2.考试方式

考试方式为闭卷、笔试。

4.试卷题型解构

试卷题型为简答题和论述题。简答题占60%论述题占40%。

Ⅲ.使用教材

编写组.《中国近现代史纲要》.高等教育出版社,2018年。

Ⅳ.考查范围

上编综述　风云变幻的八十年

(一)鸦片战争前的中国与世界

(二)外国资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质

(三)近代中国的主要矛盾和历史任务

一、反对外国侵略的斗争

(一)资本-帝国主义对中国的侵略

(二)抵御外国武装侵略　争取民族独立的斗争

(三)反侵略战争的失败与民族意识的觉醒

二、对国家出路的早期探索

(一)农民群众斗争风暴的起落

(二)洋务运动的兴衰

(三)维新运动的兴起和夭折

三、辛亥革命与君主专制制度的终结

(一)举起近代民族民主革命的旗帜

(二)辛亥革命与建立民国

(三)辛亥革命的失败

中编综述　翻天覆地的三十年

(一)中国所处的时代和国际环境

(二)“三座大山” 的重压

(三)两个中国之命运

四、开天辟地的大事变

(一)新文化运动和五四运动

(二)马克思主义进一步传播与中国共产党诞生

(三)中国革命的新局面

五、中国革命的新道路

(一)对革命新道路的艰苦探索

(二)中国革命在探索中曲折前进

六、中华民族的抗日战争

(一)日本发动灭亡中国的侵略战争

(二)从局部抗战到全国性抗战

(三)国民党与抗日的正面战场

(四)中国共产党成为抗日战争的中流砥柱

(五)抗日战争的胜利及其意义

七、为新中国而奋斗

(一)从争取和平民主到进行自卫战争

(二)国民党政府处在全民的包围中

(三)中国共产党与民主党派的合作

(四)创建人民民主专政的新中国

下编综述　辉煌的历史征程

(一)中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段

(二)开创和发展中国特色社会主义

(三)中国特色社会主义： 民族复兴的由之路

八、社会主义基本制度在中国的确立

(一)从新民主主义向社会主义过渡的开始

(二)社会主义道路： 历史和人民的选择

(三)有中国特点的向社会主义过渡的道路

九、社会主义建设在探索中曲折发展

(一)良好的开局

(二)探索中的严重曲折

(三)建设的成就　探索的成果

十、改革开放与现代化建设新时期

(一)历史性的伟大转折和改革开放的起步

(二)改革开放和现代化建设新局面的展开

(三)中国特色社会主义事业的跨世纪发展

(四)在新的历史起点上推进中国特色社会主义

(五)坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进

结束语

《思想政治教育学原理》部分

I.考查目标

本科目的考试要求考生能较熟练掌握思想政治教育的基本理论和基本方法初步具备运用马克思主义思想政治教育原理分析、解决实际问题的能力初步具备运用马克思主义基本立场、观点和方法辨别各种社会思潮的能力。

Ⅱ.考试形式

1.分值

此部分满分为50分。

2.考试方式

考试方式为闭卷、笔试。

3.试卷题型结构

试卷题型为简答题和论述题。简答题占60%论述题占40%。

Ⅲ.使用教材

马克思主义理论研究和建设工程重点教材，《思想政治教育学原理》编写组：《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，2016年6月第1版。

Ⅳ.考查范围

(一) 思想政治教育学的基本范畴和思想政治教育的研究对象

1.思想政治教育学的基本范畴

2.思想政治教育的内涵与外延

3.思想政治教育的研究对象

4.思想政治教育学的指导理论

(二) 思想政治教育的发生与发展

1.思想政治教育发生的根源和标志

2.中国共产党的思想政治教育

(三) 思想政治教育本质和特征

1.思想政治教育的本质

2.思想政治教育的特征

(四) 思想政治教育的地位和功能

1.思想政治教育的重要地位

2.思想政治教育的特征

(五) 思想政治教育的过程和规律

1.思想政治教育过程的环节和特点

2.思想政治教育的矛盾

3.思想政治教育的规律

(六) 思想政治教育的目标、内容和任务

1.思想政治教育的目标

2.思想政治教育的内容

3.思想政治教育的任务

(七) 思想政治教育的教育者和教育对象

1.思想政治教育者

2.思想政治教育对象

(八) 思想政治教育的原则和方法

1.思想政治教育的主要原则

2.思想政治教育的方法

(九) 思想政治教育的载体

1.思想政治教育载体的内涵、类型与特点

2.思想政治教育载体的选择运用与开发

(十) 网络思想政治教育

1.网络思想政治教育的发展与新课题

2.网内与网外思想政治教育的关系

(十一)思想政治教育的环境

1.环境影响与思想政治教育的关系

2.思想政治教育环境的选择与建设

(十二)思想政治教育的管理与评估

1.思想政治教育的管理

2.思想政治教育的评估

(十三)思想政治教育队伍的素质与建设

1.思想政治教育队伍的素质

2.思想政治教育队伍的建设

(十四)思想政治教育的创新发展

1.思想政治教育创新发展的时代背景

2.思想政治教育创新发展的条件与途径